Monografias.com > Uncategorized
Descargar Imprimir Comentar Ver trabajos relacionados

Fundamentos de enfermería (página 2)




Enviado por cecilia marun



Partes: 1, 2

Según Virginia Henderson las
necesidades básicas son:

1)- Respirar normalmente.

2)- Comer y beber
adecuadamente.

3)- Eliminar por todas las vías
corporales.

4)- Moverse y mantener posturas
adecuadas.

5)- Dormir y descansar.

6)- Escoger ropa adecuada: vestirse y
desvestirse.

7)- Mantener la Temperatura corporal
dentro de límites normales, adecuando la ropa y
modificando el ambiente.

8)- Mantener la higiene corporal y la
integridad de la piel.

9)- Evitar los peligros ambientales y
evitar lesionar a otras personas.

10)- Comunicarse con los demás,
expresando emociones, necesidades, temores u
opiniones.

11)- Vivir de acuerdo con sus propios
valores y creencias.

12)- Ocuparse en algo de tal forma que su
labor tenga un sentido de realización
personal.

13)- Participar en actividades
recreativas.

14)- Aprender, descubrir o satisfacer la
curiosidad que conduce a un desarrollo normal y a usar los
recursos disponibles.

Según Maslow, las necesidades
básicas son:

1)- Fisiológicas: Hambre, sed,
sexo, actividad física.

2)- De seguridad: Seguridad y
protección.

3)- Necesidades de pertenencia:
Amor.

4)- Necesidades de respeto: Deseo de que
toda la familia tenga un concepto propio, estable y
positivo, y el respeto de los demás.

5)- Autorrealización:
Culminación de las necesidades que dan por resultado
la satisfacción de las capacidades totales
adquiridas.

No hay muchas diferencias entre Henderson y Maslow. Este
último generalizas las necesidades, Henderson las explica
más detalladamente nombrando cada uno de sus
componentes.

Relacionar el
concepto de
salud con los conceptos de dependencia e
independencia. Diferenciar los términos
individuo-paciente

Independencia: Se define como el nivel óptimo
de desarrollo del potencial de la persona para satisfacer las
necesidades básicas de acuerdo con su situación de
vida. El término "situación de vida" se refiere al
"aquí y ahora" de la persona e incluye tanto los aspectos
biofisiológicos (edad, sexo, etapa de desarrollo,
funcionamiento de los órganos, aparatos y sistemas, etc.)
como los socioculturales (experiencias previas, nivel cultural,
entorno físico social en que vive, etc.) y espirituales
(ideas, creencias y valores).

Dependencia: Desarrollo insuficiente del potencial
de la persona para satisfacer las necesidades básicas, en
el presente y en el futuro, de acuerdo con su situación de
vida, a causa de una falta de fuerza, conocimiento o
voluntad.

Salud: cualidad vital básica para el
funcionamiento humano y exige independencia e interdependencia.
Es la calidad de vida más que la vida misma lo que permite
a las personas trabajar de la forma más eficaz y alcanzar
su más alto nivel posible de
satisfacción.

Individuo: Ser integral, completo e independiente
que tiene 14 necesidades fundamentales y es capaz de conseguir o
conservar la salud si tiene la fuerza, la voluntad y el
conocimiento necesario.

Paciente: Son los individuos que han perdido la
voluntad, la fuerza o la independencia para satisfacer sus
necesidades básicas. Se convierte en un ser dependiente de
los cuidados de enfermería.

7)-Presente en un cuadro sinóptico las
causas de la dificultad para satisfacer las necesidades
básicas según Henderson.


Concepto de
Autocuidado de Dorotea Orem

Los sistemas de Atención de
Enfermería. De un ejemplo en cada una de
ellas.

Autocuidado: Capacidad del individuo para auto ayudarse.
Los adultos cuidan de sí mismos mientras que los
niños, los ancianos, los enfermos y minusválidos
necesitan ayuda para conseguir su autocuidado.

Sistemas de Enfermería:

1)- Sistemas totalmente compensatorio: Necesarios para
las personas incapaces de regular y vigilar su ambiente y de
elaborar la información. Ejemplo: Personas en estado
vegetativo, o de coma profundo. No son capaces por sí
solos de cumplir los requisitos de autocuidado
terapéutico.

2)-Sistemas parcialmente compensatorios: Dirigidos a
personas incapaces de realizar algunas actividades del
autocuidado. Ejemplo: una persona en sillas de ruedas, pude
alimentarse por sí solo pero no pude movilizarse
fácilmente.

3)- Sistemas de apoyo educativo: (de desarrollo) Las
personas deben aprender a aplicar las medidas de autocuidado y
que necesitan ayuda para hacerlo. Ejemplo: Una madre primeriza
debe aprender a dar su pecho al recién nacido.

¿Qué significado tienen los
conceptos de Dependencia, Interdependencia, independencia en
relación con los trabajos del enfermero/a dentro del
equipo interdisciplinario?

Dependencia: Todas aquellas tareas que son prescriptas
por otro profesional. Ejemplos: acciones de tipo invasivo:
colocación de venoclisis, venopunción
periférica de sonda vesical, nasogástrica,
orogástrica, administración de enemas, curaciones
profundas, nebulizaciones, inyectables, administración de
medicamentos, etc.

Interdependencia: Acciones que enfermería realiza
con los integrantes de un equipo de salud. Ejemplos:
nutricionista, kinesiólogo, biólogo,
etc.

Independencia: Acciones avaladas por la Ley de
Enfermería de legislación Nacional y Provincial.
Pueden ser trabajos autónomos. Ejemplos: tomar signos
vitales, tener un inyectable, etc.

 

 

 

Autor:

Cecilia Marun

DOCENTE: ELIANA BEATRIZ BARRA.

Partes: 1, 2
 Página anterior Volver al principio del trabajoPágina siguiente 

Nota al lector: es posible que esta página no contenga todos los componentes del trabajo original (pies de página, avanzadas formulas matemáticas, esquemas o tablas complejas, etc.). Recuerde que para ver el trabajo en su versión original completa, puede descargarlo desde el menú superior.

Todos los documentos disponibles en este sitio expresan los puntos de vista de sus respectivos autores y no de Monografias.com. El objetivo de Monografias.com es poner el conocimiento a disposición de toda su comunidad. Queda bajo la responsabilidad de cada lector el eventual uso que se le de a esta información. Asimismo, es obligatoria la cita del autor del contenido y de Monografias.com como fuentes de información.

Categorias
Newsletter